EFECTO DE UN PROGRAMA DE MINDFULNESS SOBRE VARIABLES MOTIVACIONALES Y PSICOLÓGICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
El mindfulness es una técnica de meditación que consiste en tener atención plena hacia el momento presente. Hay cada vez más evidencias científicas de sus beneficios educativos, por lo que se planteó diseñar un programa a través de audios de alrededor de 10 minutos de duración para aplicarlos en el...
| Main Authors: | , , , , , , , , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva
2014-11-01
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| Series: | E-Motion |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/e-moti-on/article/view/2449 |