PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR
Esse artigo apresenta os resultados de um estudo desenvolvido com o objetivo de identificar as percepções dos docentes sobre os saberes necessários à atuação docente, no ensino superior. Fez-se a opção pela realização de uma pesquisa empírica com abordagem prioritariamente qualitativa. Participar...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
2020-10-01
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| Series: | Revista Ensino Interdisciplinar |
| Online Access: | http://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/2435 |