Utilização de Tecnologias Assistivas como ferramentas na educação especial inclusiva: breve revisão
A educação especial e inclusiva busca garantir a participação plena e equitativa de todos os alunos no ambiente escolar, independentemente de suas especificidades. As tecnologias assistivas despontam como ferramentas e dispositivos capazes de melhoras e facilitar o processo de ensino e aprendizagem,...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Rondonópolis
2024-06-01
|
| Series: | Scientific Electronic Archives |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://sea.ufr.edu.br/index.php/SEA/article/view/1950 |