Pikiuuring õpetajaks õppijate professionaalse identiteedi kujunemisest
Artiklis antakse ülevaade viieaastase pikiuuringu tulemustest, keskendudes uuringus osalenud üliõpilastega õpetajakoolituse lõpus tehtud intervjuudele (N = 13). Artiklis otsitakse vastust küsimustele, kuidas õpetajakoolituse lõpetanud tudengid interpreteerivad enda õpetaja identiteedi kujunemist õpi...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Tartu Press
2014-05-01
|
| Series: | Eesti Haridusteaduste Ajakiri |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.utlib.ee/index.php/EHA/article/view/1296 |