Ensino remoto de emergência e o ensino superior: uma experiência no curso de Pedagogia

O contexto decorrente da pandemia do novo coronavírus demandou uma readaptação das instituições de ensino, com vistas à manutenção do distanciamento social. Diante da impossibilidade de encontros presenciais, as Instituições de Ensino Superior (IES) que se dedicavam ao ensino presencial tiveram de a...

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Bibliographic Details
Main Authors: Taissa Vieira Lozano Burci, Dayane Horwat Imbriani de Oliveira, Ana Paula de Souza Santos
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2021-04-01
Series:Olhar de Professor
Subjects:
Online Access:https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16100