الضغوط الأکاديمية والتوجهات الدافعية وعلاقتهما بمهارات إدارة الوقت لدى طلاب الجامعة
تسعى الدراسة الحالية إلي تحقيق الأهداف الآتية: تحديد طبيعة العلاقة بين مهارات إدارة الوقت، وکل من الضغوط الأکاديمية، والتوجهات الدافعية، تحديد مدى إسهام مهارات إدارة الوقت في التنبؤ بکل من الضغوط الأکاديمية والتوجهات الدافعية.يمکن أن تتحدد أهمية الدراسة في: تحديد مدى إسهام مهارات إدارة الوقت في التن...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2009-06-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_40403_225a24f65db92241cd28763d6fdb8b21.pdf |