"Bambini digitali", strumenti narrativi, scrittura dialogica
Edith Ackermann presenta alcune delle compensazioni fra oralita' e alfabetizzazione, dal punto di vista del bambino, e mostra il potenziale di diversi giochi linguistici e di ambienti basati sulla narrativa per valorizzare la predisposizione dei bambini alla narrazionee all'annotazione.
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Firenze University Press
2001-01-01
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| Series: | Italian Journal of Educational Technology |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ijet.itd.cnr.it/article/view/560 |