Diagnóstico universitario sobre el uso de la TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad educativa presencial en Santo Domingo

Diagnóstico universitario sobre el uso de la TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad educativa presencial en Santo Domingo

El estudio realiza un diagnóstico educativo sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje bajo la modalidad educativa presencial, en una universidad privada en Santo Domingo. La muestra de 50 profesores y alumnos dominicanos aporta información sobre el tema en dos cuestionarios vali...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Elizabeth Coronado Cabrera, Maricarmen Cantú Valadez, Catalina Rodríguez Pichardo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Islas Baleares 2014-12-01
Series:Edutec
Subjects:
diagnóstico educativo
educación superior
proceso enseñanza-aprendizaje
TIC
profesorado
estudiantes
Online Access:http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/225

Internet

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