El bienestar emocional de los docentes como factor determinante en los procesos de enseñanza/aprendizaje en el aula
En el siguiente trabajo hemos analizado el estado emocional de los docentes de Educación Infantil y Educación Primaria. Participaron 300 docentes de la provincia de Granada (España), 113 de Educación Infantil y 187 de Educación Primaria, con edades comprendidas entre 25 y 64 años. La metodología es...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Navarra
2022-12-01
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| Series: | Estudios sobre Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/43281 |