Evaluación e intervención de la lectura y la escritura en Neuropsicopedagogía

Objetivo: Conocer la conceptualización de la lectura y escritura como parte de las habilidades básicas académicas y su proceso de evaluación e intervención desde un enfoque neuropsicopedagógico. Materiales y métodos: el presente artículo es el resultado de una revisión documental de publicaciones c...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Ginna Marcela Ardila Villareal
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Mariana 2022-08-01
Series:Revista UNIMAR
Subjects:
Online Access:https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/3030