Předpoklady k učitelské profesi
Výzkum byl zaměřen na studenty L ročníku Fakulty pedagogické a studenty I. ročníku Fakulty strojní a textilní, kteří se v rámci doplňujícího pedagogického studia připravují na učitelskou profesi. Cílem výzkumu bylo odhalit motivační faktory, které přispěly k rozhodnutí stát se učitelem....
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Czech Pedagogical Society
2018-11-01
|
| Series: | Pedagogická Orientace |
| Online Access: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/10485 |