El Programa Educación y Memoria en acción: prácticas y sentidos en los orígenes de una política educativa nacional (2005-2007)

Este artículo observa los sentidos y las representaciones desplegadas en el marco del Programa Nacional Educación y Memoria, política pública implementada en Argentina para la transmisión del pasado reciente en el ámbito educativo, en sus orígenes (2005-2007). A partir de una metodología cualitativ...

Cijeli opis

Bibliografski detalji
Glavni autor: Juliana Santos Ibáñez
Format: Članak
Jezik:English
Izdano: Universidad Nacional de La Plata 2024-01-01
Serija:Trabajos y Comunicaciones
Teme:
Online pristup:https://www.trabajosycomunicaciones.fahce.unlp.edu.ar/article/view/14083