(RE) DISCUTINDO PRÉ-NOÇÕES SOBRE O CONTEÚDO DE ÁFRICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA ATRAVÉS DO USO DO CINEMA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
O presente artigo pretende tecer uma discussão sobre as diversas “concepções prévias” que professores e alunos trazem consigo quando estão diante do conteúdo de África no ensino básico de Geografia e que acaba, na maioria das vezes, fornecendo uma visão limitadora sobre o recorte espacial citado. Ex...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2011-09-01
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| Series: | Revista Tamoios |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/tamoios/article/view/1689 |