Procesos de enseñanza-aprendizaje en escuelas comunitarias e indígenas del sureste mexicano

Se estudia el proceso de enseñanza-aprendizaje y su evaluación en escuelas indígenas y comunitarias situadas en ámbitos rurales del sureste mexicano con el objetivo de determinar la manera en que se ajustan a las necesidades de los educandos y si impactan en su aprendizaje. Mediante una combinación...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Amalia Gracia, Jorge E. Horbath
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Brasília 2020-08-01
Series:Anuário Antropológico
Subjects:
Online Access:https://periodicos.unb.br/index.php/anuarioantropologico/article/view/33440