Os saberes e a identidade docente no contexto da educação infantil: revisão de literatura
Este artigo teve como objetivo inventariar, na literatura, a existência de saberes que podem caracterizar a identidade docente na educação infantil e destacar quais seriam aqueles que podem contribuir para a prática pedagógica nesta etapa da educação básica. A pesquisa, de caráter bibliográfico, tev...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Maranhão
2024-09-01
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| Series: | Cadernos de Pesquisa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/cadernosdepesquisa/article/view/23520 |