Tarefas de aprendizagem de inglês mediadas pela lousa digital interativa: efeitos motivacionais em tarefas de resolução de problemas e socialização de informações pessoais
Alguns autores já sugeriram que diferentes tarefas de aprendizagem influenciam a motivação de aprendizes de L2 de formas distintas. Neste artigo buscamos (a) compreender de que forma a motivação de aprendizes de inglês varia ao longo de duas tarefas de Resolução de Problemas e Socialização de Infor...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Londrina
2014-06-01
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| Series: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/17475 |