Қазақстан мен Моңғолияның стратегиялары және білім беру программаларында инклюзивтік және цифрлық білім беруді психологиялық қолдау
Мақалада цифрландыру жағдайында Қазақстан мен Моңғолияның білім беру бағдар- ламаларындаинклюзивтібілімберудіпсихологиялыққолдаудыңнегізгібағыттарықарастырылады. Авторлар Қазақстан мен Моңғолияның стратегиялары мен білім беру бағдарламалары елімізде және шет елде инклюзивті білім беру тәжірибесін а...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Al-Farabi Kazakh National University
2021-07-01
|
| Series: | Хабаршы. Психология және социология сериясы |
| Online Access: | https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1260 |