La integración del contenido lingüístico y pedagógico en el programa de formación inicial del profesorado de ELE en el estado de Georgia, EEUU
Este estudio ha propuesto conocer la opinión de los profesores universitarios de español en el estado de Georgia sobre la formación lingüística y pedagógica de sus estudiantes para la enseñanza de E/LE en el sistema escolar público. Asimismo, este trabajo propuso investigar la disponibilidad de dich...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
marcoELE
2014-02-01
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| Series: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://marcoele.com/descargas/18/sodre-formacion_inicial_georgia.pdf |