أثر استخدام استراتيجية الإتقان في إكساب طلبة كلية التّربية الكفايات المعرفيَّة لتصميم البرامج التَّعليميَّة - دراسة تجريبيَّة في كلية التَّربية في جامعة دمشق
هدفت الدّراسة الحالية إلى تقصي أثر استخدام استراتيجية الإتقان في تنمية الكفايات المعرفيَّة المتعلقة بتصميم البرامج التَّعليميَّة. تألفت عينة الدّراسة من (35) طالباً وطالبةً من طلبة السنة الثالثة في قسم المناهج وطرائق التَّدريس في كلية التَّربية في جامعة دمشق، اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي اذ طَ...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2021-07-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/476 |