Profil Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Implementasi Model Pembelajaran SETS Berbasis Probing-Prompting
Penelitian bertujuan untuk mengetahui profil kemampuan berpikir kritis siswa dengan implementasi model pembelajaran SETS berbasis probing-prompting. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP N 8 Pekalongan. Desain dalam penelitian adalah pretest-posttest. Metode pengambilan data yang...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Program Studi Pendidikan IPA, FKIP Universitas Panca Sakti (UPS) Tegal
2019-10-01
|
| Series: | PSEJ (Pancasakti Science Education Journal) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://scienceedujournal.org/index.php/PSEJ/article/view/14 |