Antecedentes orientativos y coyunturales sobre calidad educativa desde perspectivas teóricas
En este artículo abordamos algunos argumentos referidos a la ‘calidad educativa’, concepto ligado a planteamientos de escuela inclusiva e integradora. En la refexión se aprecia que esta ‘calidad’ no se dicta por decreto, sino que es producto de políticas educativas, a mediano o largo plazo, que ase...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
2017-07-01
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| Series: | Paulo Freire |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/549 |