TICs y lúdicas como estrategias didácticas para mejorar los aprendizajes de matemáticas en educación básica.
En el artículo se presentan los resultados del caso de estudio del uso de las tecnologías de la información y comunicación, junto con actividades lúdicas, donde la combinación de ambas actividades mejora el rendimiento en la enseñanza de las matemáticas básicas de los jóvenes que hacen uso de ellas....
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Técnica de Manabí
2019-10-01
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| Series: | Informática y Sistemas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Informaticaysistemas/article/view/1704 |