Relatos digitales: activando las competencias comunicativa, narrativa y digital en la formación inicial del profesorado

Los relatos digitales constituyen una técnica narrativa con gran potencial educativo al adoptar fórmulas creativas que integran información multiformato e instrumentos tecnológicos para comunicar ideas. Esta investigación evalúa el nivel de competencia comunicativa, narrativa y digital ligado al di...

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Bibliographic Details
Main Authors: María Esther del Moral-Pérez, Lourdes Villalustre-Martínez, María del Rosario Neira-Piñeiro
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2016-05-01
Series:Ocnos
Online Access:http://lectoraab/index.php/ocnos/article/view/923