La Ciudad Como Espacio Construido y Vivido por la Persona: implicaciones educativas

Las personas y los grupos sociales construyen mediante diferentes mecanismos los mapas cognitivos. Los desplazamientos son fundamentales en la elaboración de dichos archivos geográficos junto con otros componentes que se analizan en este artículo. Los espacios urbanos adquieren un significado especí...

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Bibliographic Details
Main Author: Clemente Herrero Fabregat
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2013-05-01
Series:Contexto & Educação
Online Access:https://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/1057