Educación, escuelas y enseñanza-aprendizaje de la historia en el Sáhara Español

Este trabajo analiza cómo fue, a qué respondió y qué consecuencias sociales tuvo la acción educativa que España llevó a cabo en el Sáhara Español durante el periodo franquista. Para realizar este análisis se ha recurrido a una metodología de investigación de carácter cualitativo, en la que están pr...

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Bibliographic Details
Main Authors: Beatriz Andreu-Mediero, Nadia Kroudo
Format: Article
Language:English
Published: Hipatia Press 2020-03-01
Series:Historia Social y de la Educación
Subjects:
Online Access:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/4619