Психолого-педагогічні й психолінгвістичні засади перспективності і наступності в навчанні рідної мови й розвитку мовлення дітей дошкільного і молодшого шкільного віку
Мета. Розкрити зміст принципів перспективності й наступності на дошкільному і початково-шкільному етапах навчання рідної мови; презентувати перспективні напрями мовленнєво-мовної роботи в ЗДО та їх наступної – логічної – продовженості в початковій школі. Методи і методики дослідження. Теоретичні м...
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav
2022-08-01
|
Series: | Preschool Education: Global Trends |
Subjects: | |
Online Access: | https://preschool-journal.com/index.php/journal/article/view/5 |