Wychowanie ku wartościom w rodzinie wiejskiej – analiza badań własnych

Przedmiotem rozważań teoretyczno-empirycznych są wartości w wychowaniu realizowanym w rodzinie ze środowiska wiejskiego. Wartość w pedagogice ujmowana jest z różnych perspektyw, jednak autorzy artykułu dokonują analizy tematu z uwzględnieniem orientacji personalistycznej. Artykuł prezentuje wyniki...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Barbara Skałbania, Zbigniew Ostrach
Format: Article
Language:English
Published: The Francis de Sales Scientific Society (TNFS.PL) 2022-10-01
Series:Seminare
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uksw.edu.pl/index.php/s/article/view/10319
Description
Summary:Przedmiotem rozważań teoretyczno-empirycznych są wartości w wychowaniu realizowanym w rodzinie ze środowiska wiejskiego. Wartość w pedagogice ujmowana jest z różnych perspektyw, jednak autorzy artykułu dokonują analizy tematu z uwzględnieniem orientacji personalistycznej. Artykuł prezentuje wyniki badań prowadzonych w grupie 160 rodziców przy zastosowaniu techniki ankietowania. Ich wyniki interpretowane są w odniesieniu do hierarchii wartości opartej o koncepcję integralnego rozwoju i wychowania.
ISSN:1232-8766
2450-1328