بررسی سواد سنجش و ارزشیابی مدرسان دانشگاهی زبان انگلیسی در ایران
سواد سنجش و ارزشیابی مدرسان دانشگاهی در سالهای اخیر بهطور فزایندهای در برنامههای مرتبط با توسعۀ حرفهای معلمان مورد توجه قرار گرفته است. سواد سنجش و ارزشیابی میتواند به معلمان و دانشآموزان در درک نقش اساسی ارزشیابی در محیط کلاس کمک بسزایی کند، بهکارگیری سنجش و ارزشیابی معنادار و پیوسته، نه تن...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2018-12-01
|
| Series: | پژوهش‌های زبان‌شناختی در زبان‌های خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_68982_4cea2365ed7ef7bd17bc4441d10b9e29.pdf |