Educação Crítica em Línguas Adicionais: princípios norteadores para um fazer docente crítico

A educação crítica de línguas adicionais tem história relevante no cenário brasileiro e, nos últimos anos, vem ganhando espaço com discussões pautadas em perspectivas decoloniais de educação de línguas (SOUZA; DUBOC, 2021), bem como movimentos pedagógicos em áreas significativas tais como letrament...

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Bibliographic Details
Main Authors: Priscila Fabiane Farias, Hamilton de Godoy Wielewicki
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2023-08-01
Series:Perspectiva
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/92422