SKRIVENI KURIKULUM I IMPLICITNE TEORIJE NASTAVNIKA KAO ODREDNICE OBRAZOVNO-VASPITNOG PROCESA

SKRIVENI KURIKULUM I IMPLICITNE TEORIJE NASTAVNIKA KAO ODREDNICE OBRAZOVNO-VASPITNOG PROCESA

Kurikulum, kao značajni dokument škole, predmet je brojnih istraživanja i rasprava u obrazovno-vaspitnom procesu. Kada govorimo o kurikulumu, nezaobilazno je razjasniti i osvetliti i pojam skrivenog kurikuluma. On se definiše kao diskrepancija između onoga što podrazumeva službeni kurikulum i onoga...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Stanislava Marić Jurišin, Borka Malčić, Tamara Dragojević
Format: Article
Language:Bosnian
Published: Pedagogical society of the Republic of Srpska 2023-12-01
Series:Naša Škola
Subjects:
implicitne teorije
skriveni kurikulum
nastavnici
samorefleksija
celoživotno učenje
Online Access:https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/93

Internet

https://nasaskola.org/index.php/nasaskola/article/view/93

Similar Items