Crenças de eficácia de professores e motivação de adolescentes para aprender física
Este trabalho teve por objetivo medir as crenças de eficácia de professores de física do ensino médio bem como a motivação dos seus alunos para aprender física. Para os 20 professores que formaram a amostra foi utilizado um questionário com 20 itens, em escala Likert, que avaliaram dois aspectos dis...
| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | English |
| Veröffentlicht: |
Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
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| Schriftenreihe: | Psicologia Escolar e Educacional |
| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572008000100005&lng=en&tlng=en |