ENSINO DE PONTUAÇÃO EM UMA COLEÇÃO DIDÁTICA DE PORTUGUÊS: UMA ANÁLISE DIALÓGICA
Esta pesquisa é um recorte de nossa tese que analisou as atividades didáticas relativas aos sinais de pontuação presentes nos volumes do 6º ao 9º ano de duas coleções: Português: uma proposta para o letramento e Português: linguagens, na qual nos restringimos a apresentar apenas essa última. Para a...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade do Vale do Paraíba
2017-01-01
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Series: | Revista UniVap |
Subjects: | |
Online Access: | https://revista.univap.br/index.php/revistaunivap/article/view/682 |