Percepção de alunos sobre práticas docentes interdisciplinares numa perspectiva de educação ambiental com abordagens em problemas locais

A presente pesquisa de caráter quanti-qualitativo se prestou a analisar, a partir das apreensões dos alunos, os problemas socioambientais que faziam parte de sua realidade e como as práticas docentes privilegiavam esses assuntos em suas abordagens, de modo a contribuir para a construção de um projet...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Maria Rosane Marques Barros, Gerson de Souza Mól
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de Aveiro 2016-11-01
Series:Indagatio Didactica
Subjects:
Online Access:https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2563