¿Qué perspectiva? ¿Cuál género? De la educación sexual integral al estrés de minorías

La “perspectiva de género” parece ser la clave de bóveda para resolver una serie de problemas acuciantes sobre los temas más variados. Todas las expectativas proyectadas sobre ella la convierten en una referencia ineludible en ciertos contextos académicos y políticos. No pasa lo mismo con el trabaj...

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Bibliographic Details
Main Authors: Blas Radi, Constanza Pagani
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional de La Pampa 2021-01-01
Series:Praxis Educativa
Subjects:
Online Access:https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5351