¿Qué perspectiva? ¿Cuál género? De la educación sexual integral al estrés de minorías
La “perspectiva de género” parece ser la clave de bóveda para resolver una serie de problemas acuciantes sobre los temas más variados. Todas las expectativas proyectadas sobre ella la convierten en una referencia ineludible en ciertos contextos académicos y políticos. No pasa lo mismo con el trabaj...
Main Authors: | Blas Radi, Constanza Pagani |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021-01-01
|
Series: | Praxis Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/5351 |
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