ДИДАКТИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ВОРКШОПА В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧИТЕЛЕЙ ГЕОГРАФИИ
Содержание статьи посвящено воркшопу, форме организации учебного занятия в которой решается конкретная проблема, в поисках решения которой на равных участвуют все участники процесса (учитель и обучающиеся). В условиях стандартизации образования, смены образовательной парадигмы роль учителя с трансля...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Science and Innovation Center Publishing House
2016-11-01
|
| Series: | Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/9638 |