Peningkatan Pencapaian dalam Pecahan: Kerangka Konseptual untuk Pembelajaran Berasaskan Permainan Digital Menggunakan Minecraft

Peningkatan Pencapaian dalam Pecahan: Kerangka Konseptual untuk Pembelajaran Berasaskan Permainan Digital Menggunakan Minecraft

Abstrak Kemajuan pesat teknologi maklumat dan komunikasi (TMK) telah membawa kepada berkembangnya inovasi dan kecanggihan permainan digital. Pelbagai kajian menunjukkan bahawa pembelajaran berasaskan permainan digital adalah berkesan dalam menggalak keterlibatan, motivasi, minat serta peningkatan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Rayner Bin Tangkui, Tan Choon Keong
Format: Article
Language:English
Published: Pejabat Karang Mengarang UPSI 2020-07-01
Series:Journal of ICT in Education
Subjects:
digital game-based learning
minecraft
fractions
Online Access:https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/3911

Internet

https://ejournal.upsi.edu.my/index.php/JICTIE/article/view/3911

Similar Items