Intensivsykepleierstudenters erfaring med veiledning i kliniske praksisstudier i intensivavdeling – en kvalitativ studie

Bakgrunn: Praksisstudier i intensivutdanningen er essensielle i prosessen for å utvikle kompetente intensivsykepleiere og forutsetter at studentene tilbys relevante læresituasjoner og oppfølging av intensivsykepleiere. Det er utviklet lite kunnskap om hvordan veiledning i praksisstudier kan fremme...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lisbet Aure, Tonje Helen Mathisen, Monica Evelyn Kvande
Format: Article
Language:Danish
Published: Cappelen Damm Akademisk NOASP 2024-07-01
Series:Inspira
Subjects:
Online Access:https://inspiratidsskrift.no/index.php/inspira/article/view/6085