Öğretmenlerin Cinsiyet, Kıdem, İnternet Kullanım Becerisi ve Web Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyonlarının Hizmet içi Eğitimdeki Başarılarına Etkisi

Öğretmenlerin Cinsiyet, Kıdem, İnternet Kullanım Becerisi ve Web Tabanlı Mesleki Gelişime Yönelik Motivasyonlarının Hizmet içi Eğitimdeki Başarılarına Etkisi

Buçalışmanın amacı öğretmenlerin cinsiyet, kıdem, internet kullanım becerisi veweb tabanlı mesleki gelişime yönelik motivasyonlarının hizmet içi eğitimdekibaşarılarına etkisini ortaya koymaktır. Çalışmada nicel korelasyonel araştırma modeli kullanılmıştır. Çalışma kapsamında aktif öğrenme ile ilgili...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Özlem Canan Güngören, Gülden Kaya Uyanık, Neşe Güler, Burcu Koç, Mustafa Bayrakçı, Hüseyin Çalışkan, Ebru Demir Uzunkol, Mehmet Barış Horzum, Firdevs Karahan, Duygu Gür Erdoğan
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2018-12-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
öğretmen
kıdem
cinsiyet
web tabanlı mesleki gelişime yönelik motivasyon
hizmetiçi eğitimde başarı
teacher
seniority
gender
motivation for web-based professional development
success in in-service training
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/612413

Internet

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/612413

Similar Items