El cuento corto como estrategia didáctica para potenciar el pensamiento creativo en los estudiantes del grado 3º de primaria en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento - sede Juan Ramón de la Jagua de Ibirico - Cesar

Este estudio se realizó con el objetivo de potenciar el pensamiento creativo mediante el cuento corto, en 44 estudiantes de tercero de primaria en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento sede Juan Ramón en la Jagua de Ibirico - Cesar. Para ello, se llevó a cabo un diseño metodológico de...

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Bibliographic Details
Main Authors: Delcy Cecilia Martínez-Calderón, Ledys Esther Querales-Torres, Gustavo Adolfo González-Roys
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Mariana 2021-10-01
Series:Revista UNIMAR
Subjects:
Online Access:http://editorial.umariana.edu.co/revistas/index.php/unimar/article/view/2628