Evaluación y trastorno del espectro autista

Evaluación y trastorno del espectro autista

Se abordaron los significados de un grupo de actores sociales mediante sus experiencias vividas en los procesos de evaluación con personas con trastorno del espectro autista (TEA) desde sus distintos roles (familiar, educativo, experto y personal) Objetivo: Interpretar los significados sobre la...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Wadis Posada Silva, Carolina Salazar, Echavarría
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Caldas 2024-02-01
Series:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
Subjects:
Necesidades educacionales
evaluación formativa
aprendizaje visual
enseñanza individualizada
Tesauro UNESCO
Online Access:https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/7190

Internet

https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/7190

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