POVEZANOST I PREDIKTORI RAZVOJA VEŠTINA SAMOPOMOĆI I PRISUSTVA BARIJERA U PODUČAVANJU KOD DECE SA INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU I POREMEĆAJIMA IZ SPEKTRA AUTIZMA

POVEZANOST I PREDIKTORI RAZVOJA VEŠTINA SAMOPOMOĆI I PRISUSTVA BARIJERA U PODUČAVANJU KOD DECE SA INTELEKTUALNOM OMETENOŠĆU I POREMEĆAJIMA IZ SPEKTRA AUTIZMA

Praktične veštine predstavljaju skup aktivnosti koje omogućavaju samostalno funkcionisanje u različitim oblastima života, a za njihovo usvajanje kod osoba sa intelektualnom ometenošću (IO) i poremećajima iz spektra autizma (PSA) neophodno je nesmetano podučavanje. Cilj istraživanja je utvrditi korel...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Bojana Arsić, Anja Gajić, Sara Vidojković
Format: Article
Language:English
Published: Preschool Teacher Training College "Mihailo Palov" 2022-12-01
Series:Istraživanja u Pedagogiji
Subjects:
intelektualna ometenost
poremećaji iz spektra autizma
veštine samopomoći
barijere u podučavanju
Online Access:http://research.rs/wp-content/uploads/2022/12/2217-7337_v12_n02_p310.pdf

Internet

http://research.rs/wp-content/uploads/2022/12/2217-7337_v12_n02_p310.pdf

Similar Items