Licenciatura em educação do campo: interfaces entre o projeto pedagógico e a prática educativa

O objetivo deste artigo é caracterizar o Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação do Campo (PPC/LEdoC/UFPI) e suas interfaces com a prática educativa. Realizou-se pesquisa de abordagem qualitativa e de caráter descritivo, procedendo à observação de fatos e fenômenos exatamente como oc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Raimunda Alves Melo, Antonia Dalva França Carvalho
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2019-04-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/16156