El papel de la mentalidad de crecimiento en el desempeño de estudiantes de escuela primaria

Objetivo. Estudiar la relación entre el tipo de mentalidad y el desempeño en comprensión lectora y aritmética de 247 estudiantes de 9 a 12 años de edad de dos escuelas de Argentina. Método. Los participantes completaron un cuestionario basado en una Escala de Mentalidad de Crecimiento y pruebas est...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ana García Coni, Lucía Belén Saldi, Clara Villarramos, María Laura Andrés, Lorena Canet Juric
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2022-10-01
Series:Actualidades en Psicología
Subjects:
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/actualidades/article/view/45774