ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ПОДРОСТКОВ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ПОДРОСТКОВ

Актуализируется необходимость повышения личностной успешности школьников. Обосновывается значимость формирования личностных образовательных результатов у подростков в процессе обучения. Дается определение «Я-концепции» и выделяется целесообразность формирования положительного образа Я у подростков....

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Селиванова Елена Анатольевна, Тысячная Татьяна Александровна
Format: Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 2021-01-01
Series:Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie
Subjects:
psychological and pedagogical conditions
positive self-concept
general educational organization
courses of extracurricular activities
cadet movement
training of teachers
психолого-педагогические условия
положительная «я-концепция»
общеобразовательная организация
курсы внеурочной деятельности
кадетское движение
обучение педагогов
Online Access: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8197

Internet

http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2021&issue=4&article_id=8197

Similar Items