PENGARUH TEKNIK BIBLIOTERAPI UNTUK MENGUBAH KONSEP DIRI SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tangerang)

PENGARUH TEKNIK BIBLIOTERAPI UNTUK MENGUBAH KONSEP DIRI SISWA (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Tangerang)

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep diri siswa sebelum dan sesudah penerapan teknik biblioterapi dan mengetahui pengaruh teknik biblioterapi untuk mengubah konsep diri siswa. Penelitian dilakukan di SMP Negeri 2 Tangerang pada bulan November 2015. Penelitian ini menggunakan m...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ardo Trihantoro, Dede Rahmat Hidayat, Indira Chanum
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Jakarta 2016-01-01
Series:Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Subjects:
biblioterapi
konsep diri
siswa
Online Access:http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1617

Internet

http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/insight/article/view/1617

Similar Items