O ensino de sociologia como prática pedagógica de construção de conhecimento

Neste ensaio apresento uma proposta para os professores de sociologia adotarem o exercício da pesquisa como estratégia pedagógica. A sociologia no ensino médio pode ser tratada pelos professores como uma oportunidade de aprendizagem e exercício da construção de conhecimentos sobre as relações sociai...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Walter Lúcio de Alencar Praxedes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estadual de Maringá 2017-03-01
Series:Revista Espaço Acadêmico
Subjects:
Online Access:https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/35763