A TEORIA DA COMPLEXIDADE E A EDUCAÇÃO EXPERIENCIAL AO AR LIVRE: UM OLHAR À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
O pensamento complexo defende que a contextualização do conhecimento deve ser priorizada e a educação experiencial define que as experiências já vividas pelos alunos e a reflexão das experiências que foram mediadas pelo educador também fundamentam a construção do saber. A relação entre a ação/experi...
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| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2020-04-01
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| Series: | e-Mosaicos |
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| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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