O intérprete educacional de Libras: a mediação no processo de avaliação do aluno surdo
A oficialização da língua brasileira de sinais (Libras) e o direito de ser incluído através da presença tradutor intérprete de língua brasileira de sinais, tornaram possível uma inserção mais acessível da chegada do sujeito surdo ao ensino superior. Este estudo tem como objetivo apresentar o process...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva
2018-03-01
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| Series: | Polyphonía |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revista.celei.cl/index.php/PREI/article/view/131-149/pdf |