La Comprensión Lectora y Redacción de Textos en los estudiantes del 3° año de secundaria

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la comprensión lectora y la redacción de textos de las estudiantes de la Institución educativa “Presentación de María” del 3° de educación secundaria, del ámbito de la UGEL 04–Comas de Lima Metropolitana-2018. La investigación fue de...

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Bibliographic Details
Main Author: Vilma Raquel Silva de Montoya
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Marcelino Champagnat 2022-12-01
Series:Revista Educa UMCH
Subjects:
Online Access:https://revistas.umch.edu.pe/EducaUMCH/article/view/242